今天我们讨论一下青春期的孩子追求个性，家长该如何引导？对于青春期孩子各种追求个性的行为，首先家长应该认同他们，为什么呢？因为你面对的不只是自家青春期的孩子，而是一个庞大的青春阵营和青春军团。可以说对于这个群体来说，父母是弱势群体，根本无法与这个蓬勃发展的青春团队直接对抗和较量。你要知道进入青春期的孩子在很大程度上是受到同龄人的影响，如果家长经常指责，甚至用蛮横的方式要求孩子放弃自己的个性，在这种情况下，即使家长说的是事实理由合情合理，也很难赢得孩子的合作，而且还会激发孩子的叛逆心理，使他们与父母较劲，导致亲子之间的矛盾升级。
那么面对青春期孩子打耳洞染头发等个性行为，家长应该怎么做？举个例子，一位家长是这样做的，他说有一天我下班回家，发现孩子穿着一条破破烂烂的裤子在照镜子，看到我正瞅他的裤子，他的脸上露出了得意的笑容，挑衅的说道，这是我新买的，你看怎么样？
这个时候我知道，如果我把心里的真实想法说出来，孩子肯定会和我较劲，于是我欣赏地说道你裤子两边的洞是不对称的，真特别孩子吃惊地说，妈妈你真开明，我还以为你会骂我，怎么会这条裤子确实很有个性，不过你想过这样一个问题吗？你们学校允许穿这样的裤子吗？然后孩子苦闷的说，算了，我上学时还是穿校服，你看为什么这位家长的方法如此奏效？
在我看来原因是这样的，首先认同孩子表示欣赏，面对青春期孩子的奇装异服，很多家长往往会大声责骂他们，比如你怎么穿条破破烂烂的裤子，难道你想当乞丐吗？还不赶紧换下来，你这个样子怎么进学校？对于青春期的孩子家长越是这样批评，他们越是会彰显自己的个性，然而案例中的这位家长却认同了孩子，这不仅增添了孩子的欣喜之情，而且也取得了孩子的信任。
其次这位家长提出一个很现实的问题，让孩子思考，其实每个青春期的孩子心里都很清楚，这样的打扮学校肯定是不允许的，家长这样的提问只不过是引导他们正视现实，促进他们思考。有了这样的思考，孩子自然会放弃那些所谓的个性，所以当你的孩子为了个性而染头发，穿奇装异服，你不妨先认同他，表示欣赏再引导，让他回归现实。比如先说这样的话，你的打扮看起来很潮很有特点，你的眼光真不错，其次要提出一些能够引发孩子思考的问题，比如你们学校允许这样吗？如果你这样走进班级，老师会批评你吗？好，这节课就讲到这里，我们下节课再讲。
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