今天我们讨论一下，当青春期孩子爱上自己的老师，家长该怎么办？生活中师生恋是一个老生常谈的话题，很多有魅力的老师会成为青春期孩子的情感寄托对象，当孩子深陷其中，日思夜想，势必会对他们的情绪和学业产生影响。一般来说女生喜欢男老师更常见，男生喜欢女老师的比例会低一些，因为女老师与男生的年龄差距很大，而且很多女老师都已成家，那么如果是初中女生爱上了男老师怎么办？
在初中阶段女孩子喜欢男老师，这叫情窦初开，其实不是真正的爱，因为进入初中后，女生的情感世界快速发展，相对于女生来说，男生会显得很幼稚，而男老师往往就比较成熟，很有魅力，所以女孩子会单方面的将自己的感情投注在老师身上，觉得自己强烈的爱上了自己的老师，只不过很多时候他们不会表达出来，而是默默的放在心里，俗称单相恋。
但是随着时间的推移，这种感情会有所变化。比如女孩子会发现自己初一的时候特别喜欢某个老师，等到了初二的时候，这种感情就不那么强烈了，到了初三就完全没有这种感觉了，所以这是初中女生这个年龄段的特点。
他们的恋爱具有模仿和练习的性质，是被心理需要和本能的建构出来的，过了这个年龄段自然就会慢慢消失，如果你的女儿主动告诉你自己有这方面的想法，那么你一定要站在孩子的角度表达对他的理解，你可以客观地告诉女儿，这个老师的确比较有魅力，或者也可以说说自己青春期的时候，曾经也有过这样的想法，但是随着时间的推移，这些想法就消失了。如果妈妈能够这样去理解孩子的话，会让孩子减轻很多心理压力的。因为当他们陷入感情漩涡时，其实内心也很纠结，往往不会告诉父母和同学，害怕大家否定他，所以当孩子能够得到父母的理解，没有了压力，反而更容易顺利的度过此阶段。
如果是高中女生爱上了男老师怎么办呢？那么这个男老师的处理方式就很关键，如果老师有师德意识的话，就会尽量减少可能让女生误会的举动。比如不单独跟这个女生讲话，如果需要沟通，也尽量有第三人在场，对待这个女生的态度和对待其他学生一样不区别对待，这就是在告诉女生他的身份就是老师对所有学生都一样，并没有对某个人有特别的情感。久而久之女生也会觉得自己是单相思，是一种单向的感情，一旦意识到这个问题，他就会想办法转移注意力，比如同龄人中也会有比较成熟的人也可以成为交往的对象。
其实高中女生和初中女生一样，虽然在情感上比较成熟，但是当她喜欢上某一个男老师的时候，其实也有情感寄托的成分在里面。通常他们也会把这份感情藏在心里，偷偷的把玩和体验其中细腻的感受，甚至在想象中不断放大感觉，误认为自己陷入了爱情。当然高中女生一般不会跟父母谈论此事，通常也不会向老师表白，但是他们会有心理负担，如果父母知道了，一定要站在孩子的角度和他探讨，这个老师身上有什么地方值得他喜欢，引导孩子思考。
人在不同角色中建立的关系是不一样的，人也有很多面，现在老师跟他是师生关系，如果变成平等的伴侣关系，可能就会很不一样，建议孩子换个角度观察老师，多方面评估自己的感情。好，这节课就讲到这里，我们下节课再见。
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