面对孩子偷钱，父母的处理方式会影响孩子的一生

孩子偷钱，父母应该如何处理才是最好的？

我们先来看案例，这是我们后台一位妈妈向我们咨询的信息：

“孩子才读一年级，就知道偷拿家里的钱了，如果不管住，长大了还了得？真的很想抓起来打一顿，让他老实，但是转念一想，又担心这样做，会适得其反。可是，自己目前又想不到什么好的解决方法？”

面对孩子“偷钱”这种严重错误，父母到底该怎么做才好呢？

小时偷针，大时偷金。

在我们的观念里，小孩子偷东西，是绝对不能容忍的，这也是为他好。

所以，当我们发现孩子偷钱时，没有几个家长能沉得住气。

大多第一反应都是责备和打骂，因为急于一次性纠正孩子的错误，而这也往往把自己放在了孩子的对立面，非常不利于我们从根源上处理问题。

而且，你的处理方式，将会影响孩子的一生。

老家一个邻居，大孩子 9 岁，小的 7 岁，有天，两个孩子去一个阿婆家玩时，趁阿婆不注意，拿走了放在桌上的 20 元。

阿婆告状到邻居家，邻居看着两个吃糖还撒谎的孩子，气不打一处来，操起门口的竹竿子对着两个孩子就是一顿揍。

“还偷不偷，敢不敢偷？”

邻居边打边大声质问孩子，孩子疼得哇哇大哭，旁人去劝都被打到，最后，竹竿子被拦下才罢休。

当时两个孩子保证不会再偷了。

事实上，过了没多久，9 岁大的那个孩子，和其他几个玩伴一起去偷人家的玉米，在外面烤熟后吃了再回家。

前两次都没被发现，第三次被玉米地主人抓个正着。

当邻居再次拿着竹竿子问他：“为什么偷，家里没得吃吗？”。

孩子恶狠狠地说：“我偷的又不是钱”。

显然，打骂并没有让孩子真正意识到“偷”的行为错误，也没有让孩子从心底屈服改正。

与之形成鲜明对比的是，去年重庆一个 9 岁男孩航航妈妈的教育方式。

航航偷拿了奶奶 2000 元，当妈妈发现他偷钱是为了打游戏买装备后，并没有打骂他，而是罚他收捡废品、自己赚钱来偿还，在还完以前停止孩子的一切娱乐活动和开销。

于是，整个国庆假期，妈妈陪着儿子一起收废品，捡纸箱塑料瓶子。

在这个过程中，航航才渐渐意识到，原来 2000 元钱有那么多，可能需要他辛苦半年多才能赚来，他表示以后再也不会犯同样的错。

这位妈妈既没打也没骂，却让孩子深刻认识到了自己的错误，不得不让人佩服。

说这两件事，就是想告诉大家一个道理：

在父母的打骂下，很多孩子根本没有意识到错在哪里，所以会一而再，再而三的犯，而让孩子自己意识到错误，远比粗暴的打骂有用的多。

可能，有父母会疑惑，不打不骂，真的可以避免孩子以后再犯吗？

只要用对方法，会比棍棒教育效果好，是一定的。

当孩子偷钱时，家长不妨先试试这样做：

一、冷静下来，多问一句为什么

不管是自己发现孩子偷钱，还是孩子被告状，父母都要先冷静下来，多问一句为什么。

如果孩子没拿，不能冤枉了孩子，如果孩子拿了，关注孩子拿钱的原因，从根源上解决问题。

孩子在指责打骂和压力下，肯定不会说出自己真实的想法和原因的，这也为孩子的叛逆或者悲剧的发生埋下了祸根。

湖南某中学初一女生，因屡次偷钱被爸爸训斥，离家出走后投湖自尽，才 12 岁。

知道真相后的爸爸，后悔不已，没想到女儿生前竟然一直在遭受校园暴力，而自己却一无所知，甚至都没有察觉，以为女儿偷钱是变坏了……

只要耐着性子多问一句为什么，悲剧就可以避免。

每个孩子都是不同的，他们偷东西或许有自认为非常正当的理由，你的聆听和理解才是让孩子改正的前提。

二、不要给孩子定性，贴标签

心理学家克劳特提出的“标签效应”，即给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

所以，当孩子出现“偷窃”行为时，不要轻易给孩子定性为“小偷”。

有位爸爸的做法就很赞。读一年级的儿子偷拿了 100 块，爸爸没有定性为偷，问儿子为什么要拿这个钱。

知道原因后，爸爸决定一周给儿子 5 元零花钱，并提出考 100 分奖励 5 元，儿子再也没偷拿过了。

“看到儿子现在的样子，真的挺开心”。

最后，这位爸爸感慨道：小孩子真不知道什么是偷，正确引导，效果反而会更好。

三、保护孩子的自尊心

孩子虽然还小，但已有了自尊感和羞耻心。

事情过去了，就是过去了，父母不应反复追究，不随意转述，呵护孩子的自尊，给予孩子最大限度的尊重和保护，才不致对孩子成长有负面的影响。

有位网友曾分享过自己类似的经历：

“十岁那年，被邻居冤枉偷钱，于是被父母父母罚跪，弄得三姑六婆全都知道了，都在背后对我指指点点，当时真的想死的心都有。”

负面语言真的非常具有杀伤力，如果孩子一直背负着“小偷”的名声，即使孩子改正了错误行为，也会因此留下心理负担，无法自信的面对未来的生活。

四、告诉孩子你的感受

孩子偷拿钱的过程，本身是知道对与错的，却不懂得这是成人所理解的“小偷”，后果很严重。

如果，父母对孩子的行为表现出极端愤怒，甚至用粗暴的方式惩罚孩子时，往往让孩子对父母的表现产生不满心理。

当孩子把注意力都集中在对父母惩罚自己的不满上面时，孩子则会忘记自己的错，只顾着和父母产生心理对抗。

而当你保持冷静，告诉孩子他这么做时，你的一个感受，会比骂他打他来得更有效。

五、用行动给孩子正确的示范和引导

有位妈妈被告状孩子偷了钱，妈妈听后很冷静的问孩子拿没拿，最后，妈妈牵着孩子去邻居家还钱和道歉。

并告诉孩子，错误的事情，我们不能做，做了就要承认，并认错，以后你有想买的或是零花钱不够，可以叫妈妈给。

这位妈妈做得好的地方，就在于 2 点：

告诉孩子获得自己想要的东西的正确途径；

让孩子在错误中学习正确的改正方法。

正如，尼尔森在《正面管教》一书中所说：

错误是学习的大好机会，当孩子犯了错之后，家长不应该只是斥责和惩罚，要引导孩子从错误中进行学习，让每一次错误的经历成为孩子成长道路上的宝贵经验。