一大早，我就被女儿气到无语。
因为周末家里要来客人，早上一起床，我就让女儿花一个小时把房间收拾干净。
我特意提醒“要收拾得整整齐齐”后，就去厨房准备食材了。不到半小时回来，女儿就跟我说“收拾好了”。
我走进房间一看，差点没晕过去。
这哪是收拾房间呀，衣服胡乱堆在一起就算了，地上的玩具基本没动，问她为什么不收拾，她回一句“这些玩具我还要玩”。
更可气的是书架上的书摆得东倒西歪。
让整理床铺，她只是把被子随便一拉……
一看就是敷衍了事。
我知道她的老毛病又犯了，忍不住训道：“这就是你收拾的房间？你看看这衣服，再看这地上，能叫收拾好了？”
女儿满不在乎地把衣服重新塞了塞，就算收拾过了。
看她如此应付，我怒火中烧“这些都不合格，重新收拾。收拾不好今天别出去玩了！”
女儿不乐意了：“凭什么，我已经收拾过了！”
接下来就是一顿争吵，我说她做得不好应该重新弄，她坚持自己已经完成了，绝不重弄。
最后不可避免地大吵一架。
原本好好的周末安排，就这样被她搞砸了。
说实话，女儿这种态度让我很无奈。
在她心里，永远都只有玩和享受。我成天苦口婆心地说“你要学会自己的事情自己做，培养独立能力，将来才能照顾好自己。”
但女儿听不进去，对她而言，什么独立，什么成长，她根本不在乎，只要现在舒服就行。
有一次，亲戚家的孩子自己做了一顿丰盛的晚餐，我就问女儿“你什么时候也能给我们做顿饭呀？”
女儿不屑地说“我才不要做饭，那多累呀”，我顿时被气得说不出话，最后只能丢给她一句“没出息”。
正因如此，女儿做什么事都是敷衍，让她做什么她就做什么，但只图省事，不图做好。
做事全靠监督，看着她就能稍微认真点，离开一会儿她就做得乱七八糟。
我也曾想尽办法培养她的独立意识，但都无济于事。
明明已经上初中了，心态却像小孩子一样幼稚，完全没有长大的迹象。
看着她那糟糕的生活能力，我实在不知道，再这样下去，上高中后会糟糕到什么地步。
为了解决这个问题，我到处咨询专家，跟朋友请教，通过不断的学习，我终于搞懂女儿长不大的原因。
在一次学习中，我看到的一句话让我如梦初醒：
如果孩子在成长过程中，父母过度溺爱，什么都替孩子包办，不让孩子经历挫折和困难。
那孩子必将在舒适的环境中失去独立的能力，提前进入“心态低龄化”，变得依赖、任性、不愿成长。
我非常震惊，一直以来，我不就是这样对待孩子的吗？
女儿小时候，为了让她轻松点，我几乎包揽了所有家务，什么洗衣服、做饭、打扫卫生，从不让她插手。
我要求她只要好好学习就行，一开始，她还会主动帮忙，后来慢慢就习惯了什么都不做。
在我的过度保护下，她从来没有独立完成过一件大事。
上初中后，为了让她专心学习，我连她的书包都帮她整理。
孩子不止一次跟我说想自己做一些事情，但每次都被我拒绝。我觉得她只要好好学习，其他的都不用管。
现在想想，我是在自欺欺人。
女儿在我的全方位照顾下不仅没变得独立，反而学会了依赖和逃避。
自己的衣服不会洗，房间不会整理，遇到问题就只会找我。
我给她安排的每件事，她都表面答应，然后再胡乱完成交给我。
当这种依赖心理成为习惯，我发现批评也好，教育也好，对她没有任何作用了。
事实上，成长的主体是孩子，把成长的机会还给她，让她体验独立的成就感，她就会在自信的驱使下变得自主、坚强、勇于面对困难。
但我呢，却把过度的关爱变成了她成长的枷锁，把她变成没有独立能力的温室花朵。
我后悔莫及。
那么，像这样没有独立意识的孩子，该怎么做才能重新培养她独立的能力呢？
下面是我结合实践总结的方法，现在分享给大家。
（1）日常家务是帮孩子获得责任感，建立独立意识的法宝
做好每一件家务，是孩子积累生活经验和责任感的有效方式。
恰好当时家里要进行一次大扫除，于是我决定把一部分区域的清洁任务交给女儿，让她负责。
我话还没说完，女儿就嘟囔起来：“这么多活，我干不了。”
我说：“没关系，就当是一次挑战，干不好也没关系。”
女儿这才不情愿地答应：“好吧，那我试试。”
从那天开始，女儿时不时地就打扫一下自己负责的区域。有天我看到她把窗户擦得干干净净，连窗框的缝隙都没放过。
我惊喜女儿竟能做得这么好，忍不住夸了她一句：“干得不错！”
这给了女儿很大的鼓励，此后几天，她更积极了。
大扫除结束那天，她还主动检查有没有遗漏的地方。
当然，过程也并非一帆风顺，比如女儿因为不小心打碎了一个花瓶。
她非常害怕，但我们还是安慰她这是意外，让她不要太在意。这让她放下了顾虑，第二天更加小心地做事。
这次大扫除对女儿来说意义非凡。
因为女儿的认真负责，家里变得整洁干净。
结束那天她感慨：“没想到打扫卫生也这么不容易。不过虽然辛苦，但很有成就感。”
当然，这次大扫除也让我明白：
孩子远比父母想象中能干，他们有能力、有决心，只要给他们机会，激发起他们的责任感，他们的潜力就能展现出来。
于是，我开始着手实施下一步计划。
（2）归还成长主动权，让孩子获得成长掌控感
回到家，我就把之前对女儿的各种过度保护全部放下。
并对女儿说：“从这次大扫除妈妈明白了一件事，你完全有做好自己事情的能力，从今天起，我要把你的生活安排权交给你。”
女儿听到能自己做主高兴极了，立马问：“那我可以自己决定几点睡觉吗？”
我心里一紧，担心她会熬夜。
但转念一想：“总是管着她也不行，为什么不先相信她，让她自己尝试呢？”
于是，我答应了女儿的要求。
那天晚上，女儿根据自己的情况，开始给自己定作息计划。
我既期待又担心她坚持不下来。
第一周，女儿的表现还算不错，她基本能按照计划作息，早上也能按时起床。
但第二周的某天，她又开始熬夜玩手机。
我火冒三丈，拿着手机就想没收。
但我想到一句话“别指望孩子的坏习惯一下子就改掉了，多去看孩子的好表现，让她相信自己在进步，才能产生持续的动力。”
于是，我忍住怒火，去发现她的好表现，并用恰当的语言传达给她。
比如：
今天你按时起床，精神状态真好。
你这周都没有迟到，进步很大！
……
当我真诚地表扬女儿的进步，并把她的好表现具体地说出来，这些好表现就越来越多地出现在她的生活中。
第一个月，成果显著。
女儿逐渐从原本的依赖，变得能够自主安排生活。
她最喜欢做的事，是完成自己的计划后向我展示成果。
第三个月结束，她的生活基本不用我操心，一切她都安排得井井有条，不仅作息规律，做事也更加有条理。
孩子的成长其实很需要空间，关键是父母有没有一颗信任孩子的心。
当女儿逐渐对成长有了掌控感，又通过自己的努力取得进步，她的成长动力一下就被激发了。
虽然这一路走来，远不是我讲的这么轻松，自我改变的过程其实相当痛苦，尤其是看到孩子犯错时，更是心急如焚般难受。
好在，我坚持下来了。
如今，我焕然一新，女儿获得成长。
对于女儿未来的发展，我充满期待。
因为我知道，对孩子心理的准确把握，科学合理的引导，以及不断反思的态度，就是教育孩子的最佳方法。
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