1、喜欢比较
不单单家长喜欢比较了，连孩子也喜欢比较，这是种危险的信号。
注意力都在别人身上，看不到自己的成长，这其实是自卑，很多人却不知道。
孩子每天放学跟你说，今天那谁谁考了多少分，我要超过他，一定要比他考的好；今天谁受老师表扬了，真气人，我比他优秀，怎么老师不表扬我啊？
诸如此类的话，家长要注意了，时时刻刻地比较会不断地内耗自己，最终变成嫉妒心理。
2、不敢接受挑战
自卑的孩子怕挑战，怕竞争，更怕因为竞争而印证了自己的想法，哦，原来我真的很差。
3、在意别人的眼光
走自己的路，让别人去说，多么潇洒的一句话，但鲜有人做到，即使是孩子。
当在课堂上回答问题时，他感觉全班同学的眼睛都在自己身上，期待着他回答出正确答案；当被老师责罚时，他感觉脸上火辣辣的，恨不得钻进地下。
有着一颗敏感的心，感觉自己的一举一动都被人关注着，做好了很高兴，做的不好就想逃离。
这不仅是承受力差的表现，更是自卑的表现，以别人的观点为观点，以别人的看法为看法，活在别人的眼光中。
4、不敢大声说话
这点跟太在意别人的眼光很相似，因为在意别人的看法，往往失去了自己的判断力，没主见，不敢大声说话。
你问他这道题怎么做，有可能他知道答案，但也是小声地嘟囔，不敢大声说，这就是自卑。
这种的表现很多，例如不敢问老师题目，不敢向妈妈要礼物，不敢放肆地笑等等。
孩子的自卑可以很容易就观察出来，所以家长还来得及帮助孩子；但是成年人的自卑就改不了了，因为小时候的自卑，随着时间的推移已经深入骨髓。
如何帮助已经有自卑心理的孩子呢？
家长应该这样做：
第一步：家长反省自我法
文章开头，我们主要讲述了孩子因为什么样的家庭环境导致了自卑，所以家长若想解决孩子的自卑心理时，前提是先意识到自己的问题出在哪，再做改变，如果是言语上，那就要多加注意语气，总之想让孩子走出自卑心理，家长先要改善一下孩子所处的家庭环境及家庭氛围。
第二步：形象改变法
心理自卑的孩子，往往说话小声，走路畏缩给人一种不够活力阳光的感觉，建议家长可以从孩子说话的音量、走路的姿势入手，让孩子学会大胆说话，抬头挺胸的走路。
另外在服饰上，尽可能把孩子穿扮得体、大方，不要过于破旧和寒酸。
第三步：语言暗示法
如孩子在做某一件事，做得非常好的时候，家长不要吝啬鼓励的话，多用“我就知道你能行，你很聪明”诸如此类的话。在孩子做的不好的时候，不要冷嘲热讽，安慰好孩子下次再接再厉就行。
也可以让孩子对着镜子尝试，自己暗示自己，在心里默念几遍“我能行、我最棒”。
第四步：预演胜利法
每当孩子遇到困难，不敢接受挑战时，就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这
种白日梦式的预演胜利法，对于帮助孩子战胜恐惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务，具有立竿见影的效果。
第五步：发挥长处法
尺有所短，寸有所长。告诉孩子每一个人都有自己的长处和优势，同时，也有自己的短处和劣势。
如果用其所短，而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。
因此，消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。
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